Schelskys Buch "Die Skeptische Generation" enthielt nicht nur revolutionäre Thesen über die Jugend in der Industriegesellschaft, sondern auch kräftige Thesen über Erzieher, Lehrer und Pädagogen überhaupt. Sie liefen Sturm gegen seine These, daß es keinen strukturellen Unterschied im Verhalten der Erwachsenen und der Jugendlichen in der Industriegesellschaft gebe, und seinen Vorwurf, die Pädagogen würden diesen Unterschied erst erzeugen, indem sie den Jugendlichen von der Auseinandersetzung mit der Gesellschaft abhielten.