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Einleitung
pp. 13-40
Abstract
Vor dem Hintergrund des aktuellen Diskurses der Sonderpädagogik und eigener praktischer Erfahrungen möchte ich in diesem Einleitungskapitel zunächst einige wesentliche Bestimmungsmomente der Willensproblematik und ihres Verhältnisses zum Phänomen geistiger Behinderung herausstellen.
Publication details
Published in:
Hoffmann Thomas (2013) Wille und Entwicklung: Problemfelder – Konzepte – Pädagogisch-psychologische Perspektiven. Dordrecht, Springer.
Pages: 13-40
DOI: 10.1007/978-3-658-03041-4_1
Full citation:
Hoffmann Thomas (2013) Einleitung, In: Wille und Entwicklung, Dordrecht, Springer, 13–40.